Nauczanie dwujęzyczne polega na nauczaniu poszczególnych przedmiotów zarówno w języku polskim i w języku obcym nowożytnym. Nauczanie dwujęzyczne (bilingwalne) jest nowoczesną i innowacyjną formą nauczania języka obcego, która oznacza zintegrowane nauczanie przedmiotowo–językowe. dążąc do posługiwania się przez uczniów swobodnie w mowie i piśmie dwoma językami: językiem ojczystym i językiem obcym na takim samym poziomie

KLASA DWUJĘZYCZNA Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM JAKO DRUGIM JĘZYKIEM NAUCZANIA

DLA KOGO?

Klasa dla uczniów, którzy chcą:

• opanować język angielski na poziomie zaawansowanym,
• rozwijać swoje zdolności i zainteresowania w przyjaznej atmosferze,
• mieć możliwość przygotowania się do egzaminów i uzyskania certyfikatów z języka angielskiego,
• osiągać sukcesy również w przedmiotach humanistycznych i matematyczno – przyrodniczych,
• brać udział w projektach międzynarodowych, warsztatach językowych.

NA CZYM POLEGA NAUCZANIE JĘZYKÓW W KLASIE DWUJĘZYCZNEJ Z ANGIELSKIM JAKO DRUGIM JĘZYKIEM NAUCZANIA?

• pierwszym językiem nauczania jest język polski,
• poszerzenie do minimum 5 godzin tygodniowo zajęć z języka angielskiego,
• wprowadzenie elementów języka angielskiego przynajmniej na dwóch przedmiotach (ilość wprowadzanego materiału dostosowana do poziomu i możliwości językowych uczniów),
• nauczanie drugiego języka obcego: język niemiecki od podstaw.

CO NALEŻY ZROBIĆ, BY DOSTAĆ SIĘ DO TEJ KLASY ?

1. Złożyć deklarację nauki w oddziale dwujęzycznym (uczniowie spoza szkoły również podanie o przyjęcie do szkoły).
2. Przystąpić do sprawdzianu predyspozycji językowych.
3. Po zakończeniu roku szkolnego złożyć w sekretariacie szkoły świadectwo ukończenia klasy 6.

NA CZYM POLEGA TEST PREDYSPOZYCJI JĘZYKOWYCH ?

Sprawdzian predyspozycji bada:

• stopień opanowania języka ojczystego ,
• myślenie logiczne na materiale języka ojczystego,
• myślenie logiczne i predyspozycje do nauki języków obcych na przykładzie języka nieznanego uczniowi–obcego i/lub fikcyjnego.