Internet to ogólnoświatowy system połączeń pomiędzy komputerami. Trzydzieści lat temu nie mieściło nam się w głowie, że będzie można  rozmawiać, poznawać nowych ludzi,  robić zakupy w najdalszych zakątkach świata nie ruszając się z domu. Trudem było wówczas zainstalowanie telefonu stacjonarnego w domu, a budka telefoniczna była źródłem kontaktu z najbliższymi. W przeciągu ostatnich lat świat dzięki internetowej sieci drastycznie się zmienił. Staje się dla nas równoległym światem, mamy e-legitymacje, e-dowody, e-recepty w końcu e-learning, można wymieniać bez końca. My dorośli pamiętamy ten świat sprzed tej wielkiej rewolucji, wiemy że Aleksander Graham Bell nie wymyślił komórki, lecz telefon stacjonarny, a nasze dzieci nie znają innej rzeczywistości „sprzed”. Ich życie rozpoczęło się i toczy równocześnie w świecie realnym i wirtualnym.

               Trudno nie zgodzić się, że jest wiele korzyści płynących z możliwości Internetu, szczególnie w dobie pandemii. Pozamykani w domach korzystamy  z edukacji, szeroko pojętej rozrywki, możemy pracować, komunikować się z innymi.

               Niestety musimy się również mierzyć z ciemną stroną Internetu. Szymon Wójcik, autor raportu o zagrożeniach bezpieczeństwa i rozwoju dzieci w Polsce z 2017r., do najważniejszych niebezpieczeństw, które dotyczą najmłodszych w sieci zalicza m.in. kontakt ze szkodliwymi treściami (pornografią, przemocą i innymi), pornografię dziecięcą, uwodzenie dzieci online (grooming), seksting (przesyłanie intymnych zdjęć lub filmów), przemoc rówieśnicza online (cyberprzemoc) oraz uzależnienie od Internetu. Dodać należy współcześnie występującą mowę nienawiści i hejtu oraz nierealistyczne, kreowane i promowane w mediach społecznościowych modele życia, a także presja ciągłego bycia online. To wszystko może mieć  negatywny wpływ na kondycję psychiczną naszych dzieci, ich samopoczucie i samoocenę.

               Każdego dnia podejmujemy wiele działań, które mają na celu ochronę naszych dzieci. Wozimy je do szkoły, towarzyszymy im na placach zabaw, wysyłamy w sprawdzone miejsca. Czy w równym stopniu dbamy także o bezpieczeństwo naszych dzieci, gdy przebywają one w wirtualnej rzeczywistości?

               9 lutego 2021 r. obchodzimy  Światowy Dzień Bezpiecznego Internetu, jest to dobry moment na rozpoczęcie bycia z dzieckiem w sieci. Musimy poznać i oswoić rzeczywistość, tym razem wirtualną. Warto usiąść i oglądać to, co ono ogląda, czytać to, co ono czyta, poznawać ludzi, których ono obserwuje. Tak możemy zrozumieć świat dziecka. Nie oceniajmy, bo schowa go przed nami, okażmy ciekawość i wsparcie, będziemy mogli w nim być i tym samym zadbać o bezpieczeństwo dziecka.  Mówiąc o zagrożeniach oraz podpowiadając sposób jak ich uniknąć, wychowujemy je do samodzielności, przygotowujemy do świadomego korzystania  z dóbr Internetu.

               We wtorek, 9 lutego 2021r., będziemy świętować 18. edycję Dnia Bezpiecznego Internetu działaniami prowadzonymi na całym świecie. Pod hasłem „Razem na rzecz lepszego Internetu” po raz kolejny wezwano wszystkie zainteresowane strony do zjednoczenia się, aby uczynić Internet bezpieczniejszym i lepszym miejscem dla wszystkich, a zwłaszcza dla dzieci i młodzieży.

               Bądźmy razem dla naszych dzieci. Podejmijmy działania na miarę naszych możliwości, zaangażujmy się, rozmawiajmy, korzystajmy ze wsparcia specjalistów. Sprawmy, że będą bezpieczne.

Warto kliknąć:

https://www.edukacja.fdds.pl/nowe-publikacje-dotyczace-bezpieczenstwa-dzieci-w-sieci.html

https://www.saferinternetday.org/

https://asyinternetu.szkolazklasa.org.pl/

                                                                                                       Bądźmy Bezpieczni Razem

                                                                                                       Realizatorzy programu Wolni od…

                                                                                                       Pedagodzy Szkolni